Vertiefender Baustein eines Schutzkonzeptes - Vereinbarungen zum grenzwahrenden Umgang

Beispiel: Verhaltenskodex zur Prävention von sexualisierter Gewalt an der Stiftsschule St. Johann Amöneburg

1 Gestaltung von Nähe und Distanz
1.1 Einzelgespräche, Übungseinheiten, Einzelunterricht usw. finden nur in den dafür vorgesehenen geeigneten Räumlichkeiten statt. Diese müssen jederzeit von außen zugänglich sein.
1.2 Herausgehobene, intensive freundschaftliche Beziehungen zwischen Bezugspersonen und Schülerinnen und Schülern sind zu unterlassen. Über rein private außerschulische Aktivitäten von Bezugspersonen mit Schüler/innen ist der Schulleiter vorab zu informieren.
1.3 Spiele, Methoden, Übungen und Aktionen werden so gestaltet, dass den Schülerinnen und Schülern keine Angst gemacht und keine Grenzen überschritten werden.
1.4 Individuelle Grenzempfindungen sind ernst zu nehmen und zu achten und nicht abfällig zu kommentieren.
1.5 Grenzverletzungen müssen thematisiert werden und dürfen nicht übergangen werden.
1.6 Wenn aus guten Gründen von einer Regel abgewichen wird, muss dies immer transparent gemacht werden.

2 Angemessenheit von Körperkontakt
2.1 Unerwünschte Berührungen, körperliche Annäherung sind grundsätzlich nicht erlaubt.
2.2 Körperkontakt ist sensibel und nur zur Dauer und zum Zweck einer Versorgung wie z.B. Pflege, Erste Hilfe, Trost oder zum Schutz erlaubt.
2.3 Im Sportunterricht sind Hilfestellungen / Sicherungen als eindeutige Hilfestellung zu gestalten und zu erläutern.
 

3 Sprache und Wortwahl
3.1 Schülerinnen und Schüler werden mit ihrem Vornamen und nicht mit Kosenamen angesprochen. Spitznamen sind nur auf Wunsch des Schülers/der Schülerin erlaubt.
3.2 In keiner Form von Interaktion und Kommunikation wird sexualisierte Sprache verwendet. Ebenso werden keine abfälligen Bemerkungen oder Bloßstellungen geduldet, auch nicht unter den Schülerinnen und Schülern.
3.3 Verbale und nonverbale Interaktion sollen der jeweiligen Rolle und dem Auftrag entsprechen und der Zielgruppe und deren Bedürfnissen angepasst sein.
3.4 Bei Grenzverletzungen ist einzuschreiten und Position zu beziehen.
 

4 Umgang mit und Nutzung von sozialen Netzwerken / Umgang und Nutzung von Medien
4.1 Filme, Computerspiele, Druckmaterial oder sonstige digitale Medien mit pornographischen Inhalten sind verboten. Gewaltverherrlichende oder diskriminierende Inhalte dürfen nur im unterrichtlichen Kontext ausschließlich nach geltenden gesetzlichen Bestimmungen verwendet werden.
4.2 Die Nutzung von sozialen Netzwerken im Kontakt mit Schülerinnen und Schülern, zu denen ein Betreuungsverhältnis besteht, ist nur im Rahmen der gültigen Regeln und Geschäftsbedingungen zulässig.
4.3 Bei Veröffentlichungen ist das allgemeine Persönlichkeitsrecht, insbesondere das Recht am eigenen Bild, zu beachten.
4.4 Bezugspersonen und sonstige Verantwortliche sind verpflichtet, bei der Nutzung jedweder Medien durch Schülerinnen und Schüler auf eine gewaltfreie Nutzung zu achten. Sie sind verpflichtet gegen jede Form von Diskriminierung, gewalttätigem oder sexistischem Verhalten und Mobbing Stellung zu beziehen und ggf. angemessene Schritte einzuleiten.
4.5 Schülerinnen und Schüler dürfen in unbekleidetem Zustand (umziehen, duschen...) weder beobachtet, noch fotografiert oder gefilmt werden.
 

5 Beachtung der Intimsphäre
5.1 Gemeinsames Umkleiden, gemeinsame Körperpflege mit Schülerinnen und Schülern, insbesondere gemeinsames Duschen, ist nicht erlaubt.
5.2 Der persönliche Besitz der Schülerinnen und Schülern gilt als deren Privatsphäre, die zu achten ist.
 

6 Zulässigkeit von Geschenken
Finanzielle Zuwendungen, Belohnungen und Geschenke an einzelne Schülerinnen und Schüler, die in keinem Zusammenhang mit der konkreten Aufgabe der Bezugsperson stehen, sind nicht erlaubt. 
 

7 Disziplinarmaßnahmen
7.1 Insbesondere ist bei Disziplinierungsmaßnahmen jede Androhung und jede Form von Gewalt, Nötigung, Drohung oder Freiheitsentzug untersagt. Das geltende Recht ist zu beachten. 
7.2 Einwilligungen der Schülerinnen und Schüler in jede Form von Gewalt, Nötigung, Drohung oder Freiheitsentziehung dürfen nicht beachtet werden. 
 

8 Verhalten auf Tagesaktionen, Freizeiten und Reisen 
8.1 Auf schulischen Veranstaltungen und Reisen müssen Schülerinnen und Schüler von einer ausreichenden Anzahl erwachsener Begleitpersonen begleitet werden. Die schulrechtlichen Regelungen sind zu beachten. [Ergänzung: vgl. hierzu Nr. 4 der Durchführungshinweise zu Schülerfahrten, Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 9. Juli 2010, Az. II.1-5 S 4432-6.61 208] 
8.2 Bei Übernachtungen von Schülerinnen und Schülern im Rahmen der in 8.1 genannten schulischen Veranstaltungen sind den Begleiterinnen und Begleitern sowie den Schülerinnen und Schülern Schlafmöglichkeiten, Waschräume und Toiletten in getrennten Räumen zur Verfügung zu stellen. Ausnahmen aufgrund räumlicher Gegebenheiten sind vor Beginn der Veranstaltung zu klären und bedürfen der Zustimmung der Erziehungsberechtigten und des jeweiligen Rechtsträgers. [Ergänzung: vgl. Nr. 3.5 der Durchführungshinweise zu Schülerfahrten,
Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 9. Juli 2010, Az. II.1-5 S 4432-6.61 208.8.3] In Schlaf-, Sanitär- oder vergleichbaren Räumen ist der alleinige Aufenthalt einer Bezugsperson mit einer einzelnen Schülerin oder einem einzelnen Schüler zu unterlassen. Ausnahmen sind mit der Schulleitung vorher eingehend dem Grunde nach zu klären sowie im Einzelfall anzuzeigen.
 

9 Bekanntmachung 
Der Verhaltenskodex (allgemeiner und spezieller Teil) zur Prävention von sexualisierter Gewalt wird allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie allen Kindern und Jugendlichen und deren Eltern schriftlich ausgehändigt. Zusätzlich wird er ausgehängt.
 

Quelle:  
Verhaltenskodex der Stiftsschule St. Johann Amöneburg, angepasst an Rechtsgrundlagen für Staatl. Schulen in Bayern:
https://www.stiftsschule.de/stiftsschule/pdf/unsere_schule/praevention/Verhaltenskodex_speziell.pdf